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企业新闻
  • 6月26日《管理者成长地图——管理沟通实用技巧》课程

    丨课程背景丨您知道很多工作中的不顺畅都是因为没有很好的沟通造成的吗?你知道针对不同的人、不同的场景沟通方式要有调整吗?在工作中如何能有效的向上沟通、平行沟通、向下沟通?古今中外,凡是成功人士,百分之九十五,都是沟通高手。但凡是卓越的团队,绝对是沟通与协作超强的团队。“与人合作的能力是现代人应具备的第一能力,有效沟通是处理人际关系的基本途径”。 也正因此,杰克—韦尔奇才会说管理的秘诀是“沟通、沟通、再沟通”。本课程聚焦于企业管理者在工作中沟通的难点问题,通过案例分析,视频分享,小组研讨,情景演练等多

  • 6月3日《AI智能体OpenClaw和扣子赋能全员提效:从对话到自动化执行》课程

    丨课程背景丨随着AI技术的不断发展,AI智能体逐渐成为提升企业工作效率和推动数字化转型的核心驱动力。OpenClaw(本课程主要采用国产龙虾Workbuddy进行讲解)与扣子作为两款主流智能体工具,不仅在技术上各具特色,还能根据不同的应用需求提供灵活、强大的自动化能力。OpenClaw,作为一款偏向自动化执行的开源智能体工具,适合技术团队与开发者深度定制化应用,能够高效执行各类复杂任务,涵盖数据处理、文档生成、系统集成等业务场景。与之相比,扣子则是一款低代码、无代码智能体工具,适用于普通企业用户,具有简单易用、快速部署的优势

  • 5月23-24日总裁班《系统营销与高维破局 ——1/2 切割大营销》

    【班级名称】商业领袖EMBA高级研修班【课程安排】2024级第十二期核心课程2025级第五期核心课程【参与对象】商业领袖EMBA高级研修班2024级2025级全体同学【课程地点】上海·上海交通大学(长宁校区)【课程时间】2026年5月23-24日(周六、周日)【课程主题】《系统营销与高维破局 ——1/2 切割大营销》《从战略性新兴产业到未来产业 —— 数智化新型基础设施赋能现代产业体系》【授课老师】路长全 教授王东 教授授课老师介绍 路长全 教授•营销战略与品牌运营专家,“切割大营销”“品牌两极法则”理论创始人;•北京大学原民

  • 5月15日《Talent人才盘点与梯队建设最佳实践及应用》课程

    丨课程背景丨如何用好现有人才和储备未来需要的梯队人才,企业经常遇到以下问题:问题1:缺盘点意识--舍近求远,人才现状不清,缺人就外招,人才浪费问题2:缺盘点标准--没素质模型,凭感觉判断是对的,实际上是看走眼的问题3:缺盘点流程--盘点流于形式、没有章法,盘点结果难以令人信服问题4:缺盘点工具--仅做人事档案信息罗列,没人才潜力高中低的评判问题5:缺人才梯队--结果没有及时应用于人才梯队建设,导致人才断层本课程基于李老师二十年、近千场培训、上百家500强企业的实战经验,以及企业需求,独创“Talent”人才盘点模型,从

  • 4月24日《AI智能体OpenClaw和扣子赋能全员提效:从对话到自动化执行》课程

    丨课程背景丨近一年来,AI智能体(AI Agent)正在从“会对话”快速走向“会执行”。以 OpenClaw 为代表的执行型智能体,因为具备调用本地文件、外部工具与自动化流程的能力,迅速引发企业关注。但热度高不等于适合所有场景,很多企业员工一边被新工具吸引,一边又对安全边界、操作复杂度、实际稳定性和落地成熟度存在明显焦虑,不知道该不该学、学了能不能真正用起来。本课程正是基于这样的现实需求设计。一方面,课程会帮助学员客观看待OpenClaw,理解它适合做什么、不适合做什么,降低对新工具的盲目期待与不必要焦虑;另一方面,课程将

  • 3月28-29日《商业哲学与价值投资》课程

    商业领袖班课程预告详情班级名称商业领袖EMBA高级研修班(2024级2025级)课程安排第十一期核心课程(2024级)第三期核心课程(2025级)参与对象商业领袖EMBA高级研修班2024级2025级金融与资本运营高级研修班课程地点福建·福州课程时间2026年3月28日—29日(周六、周日)课程主题《商业哲学与价值投资》授课老师吴隆增 老师授课老师简介吴隆增 老师 吴隆增博士目前是厦门大学管理学院企业管理系教授,博士生导师,四川省省委组织部特约研究员,中国人民大学企业创新与竞争力研究中心特约研究员,教育部新世纪优秀人才支持计划以及上海市浦

  • 3月13日《赢在自动自发——结果导向、高效执行》课程

    丨课程背景丨1、员工灰心丧气、士气低落、贪图享受、小富即安,丧失斗志怎么办?2、员工不敢面对压力和高目标不敢逼自己,或者跟领导讨价还价怎么办?3、如何转变员工为企业打工的思想观念,增强员工的危机感和主人翁精神?4、如何克服团队执行力低下的问题,增强团队凝聚力,向心力和执行力?5、如何消除员工中心态浮躁、不安稳、找借口、找理由的现象?6、如何激发员工的工作激情,和对企业的荣誉感、使命感?7、忠诚大于能力,如何做到跟企业和领导班子保持一个立场,一条心?8、做到珍惜工作,真正意识到个人成功与企业发展密切想关,

  • 1月16日《管理者角色认知与责任担当》课程

    丨课程背景丨作为老板,是否有如下的困惑:企业重视管理人员的培育与成长,但是管理者如何缩短成长周期,如何减少失误,提高效率,加速成长呢?管理者应该如何管理员工,才能真正帮助到企业发展?作为管理者,是否会有如下的困惑:管理者应该具备什么样的角色认知?具备那些职业化素养?管理者应该具备哪些管理技能?自己应该有什么样的角色定位?管理者应该成为一个合格且优秀的管理者?本系列课程在传统MTP课程的基础上,结合中国企业的实际情况,广泛吸收了优秀企业的管理经验,形成了更接地气、更贴近实际的管理者综合技能提升系列课程

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